2014.8.15 黃潔貞促加強學校參與性教育支援計劃

近年隨科技的發展和傳媒渲染，澳門社會的性觀念日趨開放，但社會、學校、家庭卻往往受傳統觀念的影響，對性問題遮遮掩掩、羞於啟齒，性教育未能配合青少年的身心發展變化，造成一定程度的空白，更容易令青少年發生性偏差行為，故此澳門的性教育問題一直受到社會各界及教育界的關注。為此，議員黃潔貞提書面質詢，促加強學校參與學校性教育支援計劃的意欲，更好地在校內推廣性教育。

黃潔貞表示，2012年教青局屬下的德育中心，已經表示欲將性教育納正規課程及表示已推進性教育課程發展，加強性教育在正規教育課程中得以落實，作為該局重點工作。按現有法令規定教育機構至少開設其中一門科目，同時注重環保教育和情感發展教育及性教育。而為了協助學校規劃性教育課程、培訓教職員掌握性教育概念，自2013年當局推行學校性教育支援計劃，當中有12間學校15個校部參與；計劃至今年共有17間學校20個校部加入，更增設幼教階段性教育支援，小學階段亦提供觀課指導。但根據教青局學校資料查詢顯示，全澳共有77校部，可見今年參與的校部亦只佔整體約26%，同比參與率只有4%的增長，反映計劃推廣速度慢，未能滿足新生代的發展需要。

因此，當局有必要設法加快性教育在校園的推廣，研究校方對參與計劃積極性不高的成因，故本人提出以下質詢:一、今年是教青局第二年開展學校性教育支援計劃，當局曾表示2012年之課程被受好評，但其參與率比去年只有4%的提升，今年參與的學校未有顯著增加。請問當局今年會否加大宣傳推廣，以達至全面開展學校性教育支援計劃？

二、教青局的學校性教育支援計劃旨在提升教育單位及員工，向學生傳授性知識的能力，學校參與的比率不足，將難以提升教師傳授學生性知識的能力。請問當局可有了解學校參與計劃的積極性不高，是甚麼原因？未來有何方案提升學校參與計劃的意欲？

三、請問未來當局對性教育在正規教育課程中的定位為何，好讓學校能夠更積極配合當局的工作？

(2014.08.15 市民日報P12)